课程适合人群:
1,软件用户性体验设计介绍
1.1 优秀UI具备的七个要素
1.2 为有残疾障碍的人员测试:辅助选项测试
1.3 思考
2,软件用户性体验设计
2.1 让页面告诉用户如何使用软件
2.1.1 页面应能教授用户
2.1.2 页面应能引导用户
2.2 情感应答与行为应答之间的关系
2.2.1 plutchik的情绪轮盘
2.2.2 吸引用户的四步曲
2.2.3 思考
2.3 使用第一人称
2.3.1 在现实世界中导航
2.3.2 增强现实感
2.3.3 和周围信息进行交互
2.3.4 思考
2.4 将复杂度降到最低
2.4.1 拿起斧头
2.4.2 隐藏复杂的功能
2.4.3 将噪声降低到最少
2.4.4 重用
2.4.5 充分利用空白
2.4.6 展示,用简单的颜色降低复杂度
2.5 产品评估技术
2.5.1 发光的并不一定是金子
2.5.2 成功的度量
2.5.3 多层蛋糕
2.5.4 设计评分系统
2.5.5 思考
2.6 设计流程而不是设计页面
2.6.1 从用户入手
2.6.2 把用户流程和转换渠道相结合
2.6.3 两个关键页面
2.6.4 结合用户流程
2.6.5 思考
2.7 数据像素化
2.7.1 重排列和重设计
2.7.2 数据/墨水比
2.7.3 思考
3,用户性体验三十一个注意事项
3.1 指导用户
3.1.1 布局
3.1.2 凸显个性
3.1.3 导航
3.1.4 链接
3.1.5 标签云
3.2 学习
3.2.1 没用的欢迎辞
3.2.2 标记
3.2.3 教学
3.3 搜索
3.3.1 搜索词建议
3.3.2 搜索结果
3.3.3 精炼高级搜索
3.4 深入
3.4.1 视频播放器
3.4.2 表单布局
3.4.3 Wizard向导
3.4.4 即时校验
3.4.5 长表单
3.4.6 登录
3.5 参与
3.5.1 个人资料
3.5.2 编辑
3.5.3 社交活动
3.5.4 博客
3.5.5 邀请讨论
3.5.6 发表意见
3.5.7 得到好的评分
3.5.8 计算字符数
3.6 管理信息
3.6.1 RSS
3.6.2 自定义标签
3.6.3 拖放来组织信息
3.7 离开
3.7.1 退出
3.7.2 尘封的用户
3.7.3 由他们去吧
4,可用性测试
4.1 A/B测试法
4.1.1 定义
4.1.2 测试什么?
4.1.3 两种不同的方法
4.1.4 不应该做的和应该做的
4.1.5 案例
4.1.6 工具
4.2 多变量测试的五个步骤
4.2.1 找到问题
4.2.2 假设
4.2.3 A/B还是多变量测试
4.2.4 进行测试,分析结果
4.2.5 从测试中学习
4.3 发布前的十五个准备
4.3.1 收藏夹图标
4.3.2 标题和Meta数据
4.3.3 跨浏览器测试
4.3.4 链接
4.3.5 功能测试
4.3.6 优雅降级
4.3.7 校验
4.3.8 RSS链接
4.3.9 数据分析
4.3.10 网站地图
4.3.11 防护性设计
4.3.12 优化
4.3.13 备份
4.3.14 打印模式
4.3.15 下载网站发布的终极检查清单
4.4 通过收集建议进行可用性测试
4.4.1 定期维护和严格修建
4.4.2 考虑“假如”
4.4.3 从他人的角度来维护
4.4.4 有价值的其他建议
4.4.5 不是所有的观点都带来提升
4.4.6 对测试的建议
4.4.7 测试工具
4.5 多变量测试:优化设计的科学方法
4.5.1 着手多变量测试
4.5.2 A/B测试与多变量测试不同
4.5.3 多变量测试的类型
4.5.4 不应该做的和应该做的
4.5.5 多变量测试工具和资源
4.6 用户体验工具的全面测评
4.6.1 免费和免费升级版
4.6.2 优质工具
5,小结
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